Брюховецкая школа искусств набирает детей

Опубликовано 21.08.2015.

Школа искусств продолжает набор обучающихся на 2015-2016 учебный год по программам «Хореографическое творчество», «Живопись», «Декоративно-прикладное творчество», «Искусство театра», «Музыкальное искусство», (фортепиано, гитара, баян, аккордеон, скрипка, балалайка, домра), «Раннее эстетическое развитие».

Школа искусств открывает учебные отделения и объявляет набор обучающихся на базе школы № 15 (станица Переясловская) по программам «Живопись», «Музыкальное искусство» (гитара, фортепиано), на базе школы № 7 (станица Переясловская) по программам «Живопись», «Музыкальное искусство» (балалайка, фортепиано), на базе школы № 6 (хутор Красная Нива) по программам «Музыкальное искусство» (балалайка, домра, баян), на базе школы № 8 имени Демина (станица Чепигинская) по программам «Музыкальное искусство» (фортепиано, гитара, баян), на базе Центра дополнительного образования детей «Юность» (станица Новоджерелиевская) по программам «Музыкальное искусство» (балалайка, домра, аккордеон, гитара), на базе школы №9 (станица Батуринская) по программе «Живопись».

Справки по тел. 2-12-90.

Уважаемые родители, приглашаем ваших детей в школу искусств для обучения по дополнительной общеразвивающей программе в области раннего эстетического развития.

Для детей в возрасте 4-х лет предлагаем 2-х годичную программу

(6 часов в неделю), предметы:

1. «В мире звуков» (1 час);

2. «Начальный музыкальный комплекс» (1 час);

3. «Веселая палитра» (2 часа);

4. «Развивающие игры» (2 часа);

Для детей 5 лет предлагаем 1-годичную программу

(6 часов в неделю), предметы:

1. «Ритмика» (2 часа);

2. «Начальный музыкальный комплекс» (1 час);

3. «Веселая палитра» (1 час);

4. «Развивающие игры» (2 часа).

Стоимость обучения 800 рублей в месяц.

Прием документов с 9-00 до 16-00.

Выходной: суббота, воскресенье.

Перечень необходимых документов:

-Копия свидетельства о рождении ребенка;

-Медицинская справка об отсутствии противопоказаний к обучению в ДШИ;

-Заявление родителей.

Занятия проводят:
- Спицына Ольга Васильевна, педагог-психолог, преподаватель — педагогический стаж 25 лет, первая квалификационная категория, член профессиональной психотерапевтической ЛИГИ (г.Москва) с 2008 г.
- Ромах Валентина Викторовна, заслуженный работник культуры Кубани, преподаватель, педагогический стаж 34 года, высшая квалификационная категория.
- Сурмач Елена Николаевна, преподаватель, педагогический стаж 14 лет, первая квалификационная категория;

- Сурмач Эльмира Фуатовна, преподаватель, педагогический стаж 14 лет.

- Лаер Галина Анатольевна, учитель-логопед, кинезиолог, преподаватель, педагогический стаж 14 лет, первая квалификационная категория.
Детская школа искусств в 2015-16 учебном году предлагает платные услуги педагога-психолога, учителя-логопеда.

Администрация Брюховецкой школы искусств.

Что говорят родители

Группу раннего эстетического развития Школы искусств мы посещали с сентября 2014 по май 2015 года. 30 мая был праздник «Путешествие по сказочной звездной стране» – выпускной, который нам очень понравился. Как красиво выпустили в конце праздника воздушные шары с пожеланиями дети и их родители. СКАЗАТЬ просто довольны – это, значит, ничего не сказать!!! Мы очень довольны. Приятная атмосфера, грамотные и квалифицированные специалисты сами собой формируют положительные эмоции нашего ребенка. Очень нравится, что группы формируют специально не большие, чтобы педагог успел уделить внимание каждому, это очень важный фактор. СПАСИБО нашей любимой школе искусств за то, что она есть!!! Будем и дальше сотрудничать.
Дедушки, бабушки и родители выпускницы ГРЭР 2015 года Киры Мошой.

Для моего ребенка, Шевченко Александра, занятия в группе раннего эстетического развития (РЭР) Школы искусств — большой шаг вперед. Он с удовольствием и интересом ходил на все занятия. В этом большая заслуга всего преподавательского состава. Каждый из них внес свой вклад во всестороннее развитие моего ребенка. Отличные специалисты, всех их объединяет одно — терпение, чуткость и понимание. Ведь все дети разные и к каждому нужен индивидуальный подход. Это касается и моего ребенка — он очень эмоциональный и гиперактивный. Ему было сложно концентрировать свое внимание на чем либо длительное время, он много отвлекался и быстро терял интерес к делу. Но занятия в группе (РЭР) выполнили свою задачу — Саша стал более организованным, внимательным и ответственным.
Большое спасибо всем преподавателям: Светлане Викторовне, Ольге Васильевне, Оксане Ивановне, Дмитр ию Вячеславовичу!

Елена Шевченко.